Vol 5 No 1 (2024): Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru

##section.default.title##

• RELASI KUASA TERHADAP KONSTRUKSI PENGETAHUAN DI SEKOLAH PERSPEKTIF MICHEL FOUCAULT DAN REFLEKSI ATAS SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA

  Gede Agus Siswadi

  1-15

  • pdf

• PENGGUNAAN METODE PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU

  AGUS SUKRATNAYA

  16-20

  • pdf

• PENERAPAN METODE BOLA SALJU (SNOW BALL) DALAM PEMBELAJARAN

  I WAYAN AGUS ARIAWAN

  21-25

  • pdf

• PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SEPUTIH MATARAM

  DWI HENDRI KURNIAWAN

  26-32

  • pdf

• ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KELAS 4 DI SEKOLAH DASAR

  Wiworo Retnadi Rias Hayu, Larasati Lintang, Wilis Firmansyah

  33-46

  • pdf

• KAJIAN PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN TERHADAP PROFIL PANCASILA DI SEKOLAH

  I Wayan Indra Praekanata

  47-57

  • pdf

• POLA ASUH ANAK DI PASRAMAN NAKULA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN BUDHI PEKERTI

  Kadek Murah Jaye

  58-75

  • pdf

• PENGGUNAAN LKPD BERBASIS ONLINE (QUIZIZ) DAPAT MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

  Ni Ketut Sumiati

  76-97

  • pdf

• IMPLEMENTASI TEORI KEBUTUHAN MASLOW DALAM PEMBELAJARAN ABAD 21: PENDEKATAN PSIKOLOGI HUMANISTIK

  Niluh Ari Kusumawati, Kadek Aria Prima Dewi PF, Komang Dian Adi Purwadi

  98-112

  • pdf

• MAKNA DAN NILAI-NILAI AGAMA HINDU DALAM PELAKSANAAN UPACARA POTONG GIGI BAGI MASYARAKAT BERSUKU BALI DI DESA RESTU RAHAYU

  Ida Putu Sugiarta

  113-120

  • pdf