Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru

Nama Jurnal	:	Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru
Inisial	:	SA
Frekuensi	:	Mei & Nopember
DOI	:	https://doi.org/10.25078
ISSN Cetak	:	-
ISSN Online	:	2722-8614
Indexing	:	Google Scholar, Garuda, Dimension
Editor-in-Chief	:	I Gede Dedy Diana Putra, S.Pd.H.,M.Pd.H.
Penerbit	:	Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar

Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru merupakan jurnal yang diterbitkan secara online dengan nomor e-issn 2722-8614, wadah untuk mempublikasikan hasil penelitian yang berkaitan dengan topik profesi keguruan, yang meliputi pengembangan kompetensi pedagogie, profesional, sosial maupun kepribadian. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun pada Bulan Mei dan November.

Terbitan Terkini

Vol 6 No 1 (2025): Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru

Diterbitkan: 09.10.2025

##section.default.title##

INTERNALISASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MELALUI PEMBELAJARAN REFLEKTIF STUDI KASUS DALAM MICROTEACHING

Luh Gede Eka Wahyuni, I Made Sutajaya, I Wayan Suja, I Putu Yoga Laksana

30-44
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4368
STRATEGI PEMBELAJARAN RESOURCE BASED LEARNING (RBL) DALAM PEMBELAJARAN AGAMA HINDU MATERI TRI KAYA PARISUDHA PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Ni Wayan Sulastini

69-97
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4348
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU PADA MATERI CIPTAAN SANGHYANG WIDHI SERTA MENSYUKURI KARUNIA TUHAN DENGAN PENERAPAN KASIH SAYANG SESAMA MANUSIA LEWAT METODE PEMBIASAAN SISWA KELAS I SEMESTER I SD NEGERI 2 GIANYAR TAHUN PELAJARAN 2024/2025

sang ayu putu bakti

107-116
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4343
A IMPLEMENTASI FULL DAY SCHOOL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DI KELAS X SMK NEGERI 1 KLUNGKUNG

Ni Ketut Widiasih

45-56
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.5098
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA AGAMA HINDU KELAS 4 PADA MATERI CADU SAKTI MELALUI MEDIA INTERAKTIF EDUCAPLAY DI UPT SDN SLOROK 01 DOKO

UVI SULASTRI

122-130
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4306
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 6 ARAWA KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG SULAWESI SELATAN

Rosmidah Langka, Ni Ketut Srie Kusuma, I Made Wiradnyana

17-29
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4540
PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KITAB PURANA PADA SISWA KELAS III DI SEKOLAH NEGERI 1 PENUKTUKAN, KECAMATAN TEJAKULA, KABUPATEN BULELENG, TAHUN AJARAN 2024/2025 artikel PTK

KETUT WARDIATI

57-68
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4349
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF LEARNING PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 4 LODTUNDUH

Ni Wayan Wenten

97-106
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4345
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DI SD NEGERI 1 PADANGKERTA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Ni Kadek Dwi Miranjani

131-149
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4337
PENGUATAN PERILAKU SUSILA MELALUI PENERAPAN NILAI-NILAI DASA YAMA BRATA DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Anak Agung Gde sedana Satriya Putra, Ni Putu Pradnya Pratiwi, Ni Komang Sutriyanti

1-16
- PDF
DOI : https://doi.org/10.25078/sa.v6i1.4608

Lihat semua terbitan

Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru

Terbitan Terkini

##section.default.title##

INTERNALISASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MELALUI PEMBELAJARAN REFLEKTIF STUDI KASUS DALAM MICROTEACHING

STRATEGI PEMBELAJARAN RESOURCE BASED LEARNING (RBL) DALAM PEMBELAJARAN AGAMA HINDU MATERI TRI KAYA PARISUDHA PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU PADA MATERI CIPTAAN SANGHYANG WIDHI SERTA MENSYUKURI KARUNIA TUHAN DENGAN PENERAPAN KASIH SAYANG SESAMA MANUSIA LEWAT METODE PEMBIASAAN SISWA KELAS I SEMESTER I SD NEGERI 2 GIANYAR TAHUN PELAJARAN 2024/2025

A IMPLEMENTASI FULL DAY SCHOOL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DI KELAS X SMK NEGERI 1 KLUNGKUNG

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA AGAMA HINDU KELAS 4 PADA MATERI CADU SAKTI MELALUI MEDIA INTERAKTIF EDUCAPLAY DI UPT SDN SLOROK 01 DOKO

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 6 ARAWA KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG SULAWESI SELATAN

PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KITAB PURANA PADA SISWA KELAS III DI SEKOLAH NEGERI 1 PENUKTUKAN, KECAMATAN TEJAKULA, KABUPATEN BULELENG, TAHUN AJARAN 2024/2025 artikel PTK

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF LEARNING PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 4 LODTUNDUH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DI SD NEGERI 1 PADANGKERTA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

PENGUATAN PERILAKU SUSILA MELALUI PENERAPAN NILAI-NILAI DASA YAMA BRATA DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Home

Template References Kalender

Indexing

Templatess

Visitor

Informasi

Terbitan Terkini

Kirim Naskah

Dikembangkan Oleh

Informasi

Bahasa