Vol 3 No 2 (2022): Sang Acarya: Jurnal Profesi Guru

Diterbitkan: 25.11.2023

##section.default.title##

  • PEMANFAATAN APLIKASI GOOGLE FORM PADA PEMBELAJARAN DARING PENDIDIKAN AGAMA HINDU DI KELAS IV SD NEGERI 3 PUJUNGAN

    Ni Wayan Trysna Nurvikayani
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v3i2.2162

  • PENERAPAN PENILAIAN BERBASIS KINERJA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI KELAS X SMK RESTUMUNING

    I Wayan Wahyu Diantara
    8-23
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v3i2.2163

  • PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS III MATERI TRI SANDHYA PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SD NEGERI 1 RIANGGEDE

    Yeti Yuliandari
    24-33
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v3i2.3243

  • PELAKSAAN PEMBELAJARAN DARING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS VI DI SD NEGERI 1 KESIUT

    Ni Wayan Yuniasti, I Ketut Sudarsana
    34-43
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v3i2.2164

  • IMPLEMENTASI DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM SATUAN PENDIDIKAN DASAR

    Niluh Ari Kusumawati
    44-53
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v3i2.3245

  • PENDIDIKAN YANG MEMBEBASKAN DALAM PANDANGAN IVAN ILLICH: SUATU KRITIK TERHADAP SISTEM DEHUMANISASI DALAM PENDIDIKAN

    Gede Agus Siswadi
    54-69
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v3i2.3246

  • LITERASI DIGITAL DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SEBAGAI KETERAMPILAN DASAR GURU MASA KINI

    I Gusti Ngurah Agung Wijaya Mahardika
    70-83
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v3i2.3247

  • PENGEMBANGAN INSTRUMEN MODEL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDHI PEKERTI KELAS XI DI SMA NEGERI 8 DENPASAR

    Kadek Aria Prima Dewi PF
    84-100
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v3i2.3248