Vol 5 No 1 (2024): Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru

Diterbitkan: 01.09.2024

##section.default.title##

  • RELASI KUASA TERHADAP KONSTRUKSI PENGETAHUAN DI SEKOLAH PERSPEKTIF MICHEL FOUCAULT DAN REFLEKSI ATAS SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA

    Gede Agus Siswadi
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.3405

  • PENGGUNAAN METODE PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU

    AGUS SUKRATNAYA
    16-20
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.4013

  • PENERAPAN METODE BOLA SALJU (SNOW BALL) DALAM PEMBELAJARAN

    I WAYAN AGUS ARIAWAN
    21-25
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.4014

  • PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SEPUTIH MATARAM

    DWI HENDRI KURNIAWAN
    26-32
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.4015

  • ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KELAS 4 DI SEKOLAH DASAR

    Wiworo Retnadi Rias Hayu, Larasati Lintang, Wilis Firmansyah
    33-46
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.4016

  • KAJIAN PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN TERHADAP PROFIL PANCASILA DI SEKOLAH

    I Wayan Indra Praekanata
    47-57
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.3352

  • POLA ASUH ANAK DI PASRAMAN NAKULA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN BUDHI PEKERTI

    Kadek Murah Jaye
    58-75
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.4017

  • PENGGUNAAN LKPD BERBASIS ONLINE (QUIZIZ) DAPAT MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

    Ni Ketut Sumiati
    76-97
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.4018

  • IMPLEMENTASI TEORI KEBUTUHAN MASLOW DALAM PEMBELAJARAN ABAD 21: PENDEKATAN PSIKOLOGI HUMANISTIK

    Niluh Ari Kusumawati, Kadek Aria Prima Dewi PF, Komang Dian Adi Purwadi
    98-112
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.4019

  • MAKNA DAN NILAI-NILAI AGAMA HINDU DALAM PELAKSANAAN UPACARA POTONG GIGI BAGI MASYARAKAT BERSUKU BALI DI DESA RESTU RAHAYU

    Ida Putu Sugiarta
    113-120
    DOI: https://doi.org/10.25078/sa.v5i1.4039