Vol 10 No 2 (2025): Pratama Widya Oktober 2025

Articles

• INTRODUCTION TO HINDU ETHICS THROUGH BALI'S ORAL TRADITION IN THE CONTEXT OF HUMANISTIC EDUCATION FOR EARLY CHILDHOOD STUDENTS AT UDYANA KUMARA I TAMAN KINDERGARTEN

  I Putu Suyasa Ariputra, Encep Syarief Nurdin, Yadi Ruyadi, Kadek Aria Prima Dewi PF, Bunyamin Maftuh, Momod Abdul Somad

  125-138

  • pdf (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.5513

• STRATEGI ADAPTIF ORANG TUA BERDASARKAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DALAM MEMBIASAKAN PHBS PADA ANAK USIA DINI

  Aisah karunia, Roby, Nur Faizah Romadona, Ocih Setiasih

  139-157

  • pdf (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.4724

• INTERNALISASI NILAI RELIGIUS MELALUI TRADISI PANGKU PALIARE PADA ANAK USIA DINI

  Maudilia Septianti D.Y.P Maudi, Rudiyanto, Asep Deni Gustian, Andika Pradana Putra

  158-167

  • pdf (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.5512

• THE ROLE OF STUDENTS IN MAINTAINING TRI HITA KARANA FOR EDUCATING YOUNG LEARNERS IN TRUNYAN VILLAGE, BANGLI (NARRATIVE STUDY OF STUDENTS COMMUNITY SERVICE)

  Md. Yudyantara Risadi, I Wayan Lasmawan, Desak Putu Parmiti, Made Gautama Jayadiningrat

  168-178

  • pdf (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.5577

• STRATEGI PENDIDIKAN INKLUSIF UNTUK MENGATASI DISPARITAS KEMAMPUAN BERBAHASA PADA ANAK USIA DINI: STUDI KASUS DI TK MARSUDI RINI KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN DEMAK

  Amalia Fajriyyatin Najichah Najichah

  179-197

  • pdf (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.4460

• INCLUSIVE EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN INDONESIA: A SOCIO-ANTHROPOLOGICAL ANALYSIS OF PRACTICES AND CHALLENGES

  Yuni Misrahayu, Kadek Yudista Witraguna, I Putu Sriartha

  198-205

  • pdf (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.5591

• Ms Karakter anak usia dini MEMBANGUN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN BERMAIN BERMAKNA: SUATU KAJIAN TEORETIS

  Anis Soleha, Intan Putri Aulia

  215-226

  • pdf (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.5774

• META-ANALISIS EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MENUMBUHKAN LITERASI SAINS ANAK USIA DINI

  Ketut manik asta jaya, I Wayan Suastra Suastra, Ida Bagus Putu Arnyana, Made Citra Wibawa

  227-236

  • PDF (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.5741

• MODEL PEMBELAJARAN LENTERA: ANALISIS KEPRAKTISAN DALAM PEMBELAJARAN SAINS PADA MAHASISWA PGPAUD

  Ni Luh Ika Windayani

  237-245

  • PDF (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.5537

• Menanam Menanam Etika dari Alam: Pandangan Orang Tua tentang Nilai Abad 21 Anak Usia Dini

  Sri Cahyati, Encep Syarief Nurdin, Yadi Ruyadi, Asep Dahliyana, Bunyamin Maftuh, Momod Abdul Somad

  206-214

  • pdf (English)

  DOI : https://doi.org/10.25078/pw.v10i2.5679