INTERNALISASI NILAI RELIGIUS MELALUI TRADISI PANGKU PALIARE PADA ANAK USIA DINI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan tradisi Pangku Paliare di Desa Muara Dua, Provinsi Bengkulu; mengidentifikasi nilai-nilai religius yang terkandung dalam setiap tahapannya; serta menganalisis peran tradisi tersebut sebagai media internalisasi nilai religius pada anak usia dini, khususnya nilai kejujuran, rasa syukur, gotong royong, dan kebersamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi Pangku paliare ini dilaksanakan setahun sekali tepatnya 1 muharram. Adat ini dilestarikan oleh Masyarakat setempat, Pangku paliare tidak hanya berfungsi sebagai ritual budaya, tetapi juga sebagai sarana pendidikan yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai agama. Tradisi Pangku Paliare memiliki tiga tahapan utama—persiapan, inti, dan penutup—yang sarat dengan makna religius dan sosial. Nilai kejujuran tercermin melalui nasihat tetua adat, rasa syukur diwujudkan dalam doa bersama setiap 10 Muharram, sedangkan gotong royong dan kebersamaan tampak dalam kegiatan melemang yang dilakukan secara kolektif oleh masyarakat dan anak-anak. Melalui keterlibatan langsung dalam setiap prosesi adat, anak-anak belajar menginternalisasi nilai-nilai religius secara kontekstual dan bermakna. Penelitian ini menegaskan bahwa tradisi lokal berfungsi tidak hanya sebagai warisan budaya, tetapi juga sebagai sarana efektif dalam pendidikan karakter anak usia dini berbasis kearifan lokal.