Vol. 3 No. 01 (2017)

View Vol. 3 No. 01 (2017)

Jurnal Penjaminan Mutu dengan ISSN cetak 2407-912X (SK no. 0005.122 /JI.3.2./SK.ISSN/ 2015.01 - 30 Januari 2015, mulai edisi Vol. 1, No. 1, Februari 2015) dan ISSN online 2548-3110 (SK no. 0005.25483110 /JI.3.1/SK.ISSN/ 2016.11 - 29 November 2016, mulai edisi Vol. 3, No. 1, Februari 2017) yang diterbitkan oleh Lembaga Penjaminan Mutu Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar mulai tahun 2015 ini didedikasikan sebagai penyebaran ide, gagasan, maupun masukan yang positif terkait peningkatan kualitas pendidikan tinggi, karena proses penjaminan mutu dalam sebuah perguruan tinggi bukan hanya aktivitas untuk memastikan bahwa yang dijanjikan dapat terpenuhi melainkan juga meliputi usaha peningkatan mutu secara berkelanjutan, baik melalui perencanaan dan pelaksanaan kegiatan, monitoring dan evaluasi internal, evaluasi diri, audit, dan benchmarking maupun penyebaran gagasan melalui tulisan ilmiah.

Published: 2017-02-28

Articles

  • E-Learning Sebagai Evolusi Proses Pembelajaran di Era Masyarakat Informasi

    Putu Kussa Laksana Utama
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.87

  • Urgensi Pendidikan Toleransi dalam Wajah Pembelajaran sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan

    Ni Nyoman Ayu Suciartini
    12-22
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.88

  • Peningkatan Mutu Dikalangan Guru SD Gugus Diponegoro Kecamatan Ungaran Barat dengan Kemampuan Penyusunan Proposal PTK Melalui Workshop

    Ardi Surya Satria Ridwan
    23-30
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.89

  • Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

    Muh. Fitrah
    31-42
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.90

  • Peningkatan Pencapaian Kualitas Lulusan D3 Teknik Elektro dengan Model Teaching Factory

    Elsanda Merita Indrawati
    43-52
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.91

  • Penerapan KMARI Nomor 702 Tahun 2016 Sebagai Upaya Nyata Menuju Kualitas Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi Pada Kementerian Agama

    I Ketut Subagiasta
    53-66
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.92

  • Total Quality Management: Paradigma Baru Managemen Perguruan Tinggi dalam Menghadapi Persaingan Kualitas Pendidikan

    Wariyanti
    67-75
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.99

  • Implementasi Metode Problem-Based Learning (PBL) untuk Optimalisasi Student-Centered Learning (SCL) di Perguruan Tinggi

    Putu Santi Oktarina
    76-86
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.94

  • Manajemen Pembiayaan Pendidikan Tinggi dalam Upaya Peningkatan Mutu (Studi Kasus pada Perguruan Tinggi Swasta Menengah di Surabaya)

    Achmad AnwarAbidin
    87-99
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.95

  • Strategi Pengembangan Manajemen Pengelolaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) di Provinsi Riau

    Emma Himayaturohmah
    100-110
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.96

  • Kontribusi-Dimensional Perguruan Tinggi Swasta Terhadap Bangunan Sosial dan Budaya Masyarakat Madura (Studi atas Kiprah Perguruan Tinggi Swasta di Kabupaten Sumenep Madura)

    Zaitur Rahem
    111-118
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.97

  • Penjaminan Mutu Pendidikan Melalui Teknologi Informasi di Institut Hindu Dharma Negeri Denpasar

    I Gusti Ngurah Triyana
    119-126
    DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.98