PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI AJARAN TRI KAYA PARISUDHA DI SD N 7 BANJAR ANYAR KECAMATAN KEDIRI KABUPATEN TABANAN

Guru Agama Hindu, Pendidikan Agama Hindu, Pendidikan Karakter Religius

Abstrak

Pentingnya pendidikan karakter religius yang dapat dibangun pada usia dini pada jenjang sekolah dasar yakni dalam mengatasi perilaku menyimpang siswa, berbagai upaya dilakukan pendidik untuk dapat merubah karakter siswa.

Adapun masalah yang akan dibahas dalam penelen ini yaitu: (1) Bagaimanakah peran guru pendidikan agama hindu dan budi pekerti dalam membentuk karakter religius siswa melalui ajaran Tri Kaya Parisudha di SD N 7 Banjar Anyar (2) Apa saja kendala dari pembelajaran Tri Kaya Parisudha dalam membentuk karakter religius siswa di SD N 7 Banjar Anyar (3) Apa saja upaya yang dilakukan guru agama hindu dan budi pekerti dalam membentuk karakter religius siswa melalui ajaran Tri Kaya Parisudha di SD N 7 Banjar Anyar. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui peran guru agama Hindu dalam membentuk pendidikan karakter religius, kendala-kendala serta upaya dalam membentuk pendidikan karakter religius , serta hasil dari pembentukan pendidikan karakter oleh guru agama Hindu, permasalahan dalam penelitian ini dikaji dengan menggunakan teori peran, teori konstruktivistik dan teori karakter. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, studi kepustakaan, dokumentasi. Data yang telah dikumpul dianalisis dengan metode analisis deskriptif kualitatif.

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa (1) peran guru agama Hindu dalam pengembangan pendidikan karakter pada siswa baik melalui kegiatan kurikuler seperti intrakurikulerdan ekstrakurikuler. (2) Kendala dari pembelajaran Tri Kaya Parisudha dalam membentuk karakter Religius siswa di SD Negeri 7 Banjar Anyar. (3) Upaya yang dilakukan Guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti dalam membentuk karakter religiusyang religius, jujur, mandiri, kerja keras, toleransi, disiplin, tanggung jawab, dan peduli lingkungan. Mengacu pada hasil observasi tersebut dapat dilihat bahwa peran guru pendidikan agama Hindu dan budi pekerti sangat berperan penting dalam keberhasilan pendidikan siswa dan sudah berjalan dengan sangat baik yang didasari pada analisis masalah dengan teori yang digunakan dalam penelitian.