MODERASI BERAGAMA DALAM KELUARGA HINDU UNTUK PEMBENTUKAN SIKAP TOLERANSI KEPADA ANAK USIA DINI: Religious Moderation

Ida Ayu Putu Melly Puspita Dewi; Komang Sri Utari Dewi; I Nyoman Kiriana

doi:10.25078/japam.v2i02.712

Authors

Ida Ayu Putu Melly Puspita Dewi Pratama Widya Pasraman Pompom
Komang Sri Utari Dewi
I Nyoman Kiriana

DOI:

https://doi.org/10.25078/japam.v2i02.712

Keywords:

Moderasi, Attitude, Tolarance

Abstract

ABSTRACT

Religious Moderation has been discussed by the government through the Minister of Religious Affairs. Religious Moderation is done because lately there are many troubling things related to certain religions. So that Religious Moderation is very much needed for the Unity of the Republic of Indonesia. With those reasons, this article was written because there is a phenomenon in terms of children's character education in increasing tolerance. Religious Tolerance in Indonesia is needed to educate children to be more compassionate and have an attitude that respects each other both in the family environment and in the Indonesian community. There are several families in Indonesia who have different beliefs, and they can live in harmony without disputes.

This intrigued the author to write this article, in the author's circle there is 1 family that can live harmoniously and harmoniously despite adhering to different beliefs, namely Hinduism and Islam. Children who grow and develop in the family seem very harmonious and can always appreciate others. This proves , the need for the character of Tolerance in the form to be able respect and love each other between people.

References

Adiputra, Rudia, I Gede, 2002. Dana Punia Untuk Pendidikan (Pangkaja jurnal Agama Hindu Volume II Tanggal 02 Agustus. Denpasar: STAH Negeri Denpasar.

Arenggoasih, R. R. W., & Wijayanti, C. R. (2020). Pesan Kementerian Agama dalam Moderasi Melalui Media Sosial Instagram. Jurnal Jurusan Jurnalistik, 06, 160– 176.

Darmayasa, 1992. Canakya Nitisastra. Jakarta: Hanuman Sakti.

Dini, J. P. (2022). Penguatan Moderasi Beragama pada Anak Usia Dini sebagai Upaya Pencegahan Radikalisme di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.

Pitaloka, Deffa Lola dkk,2021. Peran Guru dalam Menanamkan Nilai Toleransi pada Anak Usia Dini di Indonesia. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ISSN: 2549-8959

Sodik, fajri.2020. Pendidikan toleransi dan relevansinya dengan dinamika sosial masyarakat indonesia. Tsamratul -Fikri | Vol. 14, No. 1, 2020 ISSN | 2086-5546

Sholeh, Kabib.2018. Keberagaman Masyarakat Dan Toleransi Beragama Dalam Sejarah Kerajaan Sriwijaya (Suatu Analisis Historis Dalam Bidang Sosial, Budaya, Ekonomi Dan Agama). Jurnal Arkeologi Siddhayatra. e-ISSN 2598 – 9030

Subagiasta, I. (2021). Filosofi Moderasi Beragama: Beragama Hindu Sangat Mudah dan Maknai Pendidikan. In Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangkaraya.

Yudabakti, I Made.2020. Toleransi beragama krama hindu dan islam di desa kusamba kecamatan dawan kabupaten klungkung. WIDYANATYA | Volume 2 Nomor 2 | 2020 e-ISSN: 2656-5773

Karim, M. Abdul.2016. Toleransi Umat Beragama di Desa Loloan, Jembrana, Bali (Ditinjau dari Perspektif Sejarah). Analisis, Volume XVI, Nomor 1, Juni 2016

Mayasaroh, Kiki dan Nurhasanah Bakhtiar.2020. Strategi dalam membangun kerukunan antarumat beragama di Indonesia. Vol. 3, No. 1, January 2020 P-ISSN: 2614-4883; E-ISSN: 2614-4905 https://al-afkar.com/index.php/Afkar_Journal/issue/view/5

Kementerian Agama RI. 2019. Moderasi Beragama. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kementrian Agama RI.

Maswinara, I. Wayan. 1997. BHAGAWAD GITA, Dalam Bahsa Inggris dan Indonesia. Surabaya: Paramita.

Maswinara, I. Wayan. 2004. Veda Sruti, Rg. Veda Samhita (Sakala Skha), Resensi dari Sakala, Mandala IV, V, VI, VII. Surabaya: Paramita.

Muhtarom, Ali. Dkk. 2020. Moderasi Beragama, Konsep, Nilai, dan Strategi Pengebangannya di Pasantren. Jakarta: Yayasan Talibuana Nisantara.

Redaksi Sinar Grafika. 2007. Undang-Undang Rebuplik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sisitem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.

Swasta, I Wayan. 2021. Moderasi beragama dalam keberagaman dimasa covid-19 “pandangan pendidikan hindu”. JAPAM (Jurnal Pendidikan Agama) Vol. 1, No. 2.

Tim Penyusun. 2020. Kelas Keberagaman, Sebuah Harapan Untuk Perdamaian. Malang: CEMPLU AKSARA.

Titib, I Made. 1998. Veda Sabda Suci, Pedoman Praktis Kehidupan. Surabaya: Paramita.

Mestika, Zed. 2004. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia

Muharam, Ricky Santoso.2020. Membangun toleransi umat beragama di indonesia berdasarkan konsep deklarasi kairo (Creating Religion Tolerance in Indonesia Based on the Declaration of Cairo Concept). Jurnal HAM DOI: http://dx.doi.org/10.30641/ham.2020.11.269-283. Tim Penyusun Kementerian Agama RI. 2019. MODERASI BERAGAMA. Jakarta Pusat: Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI Gedung Kementerian Agama RI. Puspa, Ida Ayu Tary. 2018. Teologi Hindu, Anak Suputra pada Era Globalisasi. Surabaya: Paramita Tim Penyusun, 2017. Sukhinah: Keluarga Bahagia dan Sejahtera, Widnya, Putu, 1980. Sosialisasi Nilai-Niai dan Norma Agama Pada Anak-Anak (dalamWarta Hindu Dharma No. 162). Denpasar: Dharma Bhakti.