Eduwisata: Promosi Wisata Berbasis Edukasi untuk Meningkatkan Daya Tarik Wisata Taman Anyar di Desa Wisata Penarungan

Penulis

Ni Nyoman Arini Universitas Triatma Mulya
I Putu Jaya Nanda Universitas Triatma Mulya
I Kadek Saputra Universitas Triatma Mulya
I Kadek Heri Rijastawa Universitas Triatma Mulya
I Nyoman Putra Adnyana Universitas Triatma Mulya
I Putu Mega Ardita Universitas Triatma Mulya

DOI:

https://doi.org/10.25078/sevanam.v5i3.5559

Kata Kunci:

pemberdayaan, promosi, wisata edukasi, budaya, digital

Abstrak

Pengembangan desa wisata berbasis masyarakat memiliki potensi untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi lokal, sekaligus melestarikan budaya dan lingkungan. Taman Anyar sebagai daya tarik wisata edukasi di Desa Wisata Penarungan, menghadapi kendala dalam pemanfaatan konten dan media digital sebagai media promosi wisata edukasi belum optimal. Saat ini, media promosi masih terbatas pada penggunaan Instagram dan Facebook, dengan konten berupa foto dan video yang belum melalui proses penyuntingan. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan pengelola Taman Anyar, perlunya optimalisasi pemanfaatan media digital dan peningkatan kualitas konten sebagai upaya untuk meningkatkan daya tarik dan daya saing Taman Anyar. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan daya tarik wisata edukasi dan minat wisatawan terhadap potensi wisata lokal melalui penyajian konten yang informatif. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini mencakup tahapan observasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa dengan adanya seminar dan pelatihan, pengelola dan masyarakat lokal yang terlibat dalam kegiatan eduwisata memahami pentingnya konten promosi digital dalam menarik wisatawan dan pengelolaan wisata edukasi yang berkelanjutan. Kegiatan pendampingan dalam pembuatan booklet dan konten video promosi yang diunggah ke YouTube dan Instagram memperkenalkan Taman Anyar kepada audiens yang lebih luas. Manfaat nyata yang diperoleh mitra dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah peningkatan kapasitas dalam mengelola wisata edukasi secara berkelanjutan, kemampuan interaksi dengan wisatawan mancanegara, dan keterampilan dalam membuat konten promosi digital sehingga jangkauan promosi lebih luas. Booklet profil wisata edukasi dan konten video sebagai media informasi eduwisata Taman Anyar juga dapat digunakan secara berkelanjutan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Aulia, F. W., & Listyorini, H. (2025). Experiential Learning and Educational Values of Entrepreneurship in Environmentally Conscious Educational Tourism. Journal of Tourism Economics and Policy, 5(1), 206–217.

Bergström, A., & Larsson, M. (2022). Tourism Development and its Socio–Economic Impact on Local Communities. International Journal of Geography, Geology and Environment, 4(2), 220–222.

Cahyani, R. R. A., Banowati, E., Aji, A., Hariyanto, H., & Suharini, E. (2025). Sustainable Tourism Education in Lerep Village, Semarang Regency. Journal of Primary Education, 14(2), 62–78.

Mukhlis, I.R., Ratnawita., Oktaviani, D., Solihin, D. A., Agustiani, I. N., Akrom, N. K., Mardiana, S., & Riana, N. (2023). Digital Marketing Strategy: Panduan Praktis & Strategi Pemasaran Digital Terkini. Jambi: PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Purbaningrum, C. W. D., Bawono, S. E., Karim, L. A. R., Nurcahyani, N. C., Santika, E. R. N., & Ramadhan, A. S. (2023). Pola Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat dalam Pengembangan Desa Wisata Kabupaten Gunungkidul. Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2).

Ramadhan, R., Cahyaningrum, A., Putri, H., & Nugroho, F. (2023). Upaya Mengembangkan Wisata Edukasi di Bukit Batu Indah Desa Pangek. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 306–315.

Rohaeli, R., Damayanti, S. P., & Wahyuningsih, S. (2025). Peran Pokdarwis dalam Pengembangan Daya Tarik Wisata Berbasis CBT (Community Based Tourism) di Wisata Alam Gunung Jae. Journal Of Responsible Tourism, 4(3), 773–780.

Santoso, W., & Putra, A.K. (2024). Geografi Urban dan Pariwisata Berkelanjutan. Malang: Media Nusa Creative (MNC Publishing).

Undang–Undang Nomor 18 Tahun 2025 tentang Perubahan Ketiga atas Undang–Undang Nomor 10 Tahun 2009 tentang Kepariwisataan.

Wardana, L. A., Salsabila, B. M. A., Setiawan, M. A. R., Nazri, M., Hidayah, N., Rohmadona, R., ... & Pratiwi, W. I. (2022). Pemanfaatan Taman Edukasi Sebagai Area Eduwisata Desa Padamara. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 5(2), 300–304.

Unduhan

Diterbitkan

28-03-2026

Cara Mengutip

Ni Nyoman Arini, Nanda, I. P. J. ., Saputra, I. K. S., Rijastawa, I. K. H. ., Adnyana, I. N. P., & Ardita , I. P. M. . (2026). Eduwisata: Promosi Wisata Berbasis Edukasi untuk Meningkatkan Daya Tarik Wisata Taman Anyar di Desa Wisata Penarungan. Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 51–62. https://doi.org/10.25078/sevanam.v5i3.5559