Edukasi Pencegahan Perundungan untuk Merangkul Keberagaman di Satuan Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.25078/sevanam.v5i3.5509Kata Kunci:
pencegahan perundungan, keberagaman, lingkungan sekolahAbstrak
Indonesia sebagai negeri kepulauan memiliki banyak keberagaman yang dapat memicu perundungan hingga menyebabkan ketidak-nyamanan bagi korban. Oleh sebab itu, tim MKWK turut ambil bagian dalam pencegahan perundungan di satuan pendidikan yang menyasar siswa-siswi SMK Triatma Jaya Tabanan. Tujuan kegiatan agar peserta mampu menghindari diri dari tindak perundungan yang mungkin terjadi baik sebagai obyek maupun sebagai pelaku. Narasumber kegiatan yang juga seorang psikolog memaparkan materi dengan berbagai contoh dan video dan diharapkan berdampak signifikan pada pemahaman akan pentingnya perlindungan diri sendiri dan orang lain dari perilaku tidak bullying. Peserta diperkenalkan dengan jenis perundungan meliputi perundungan fisik, verbal, sosial dan siber atau daring agar bisa menghindarinya serta bersikap merangkul keberagaman. Bilamana ada korban perundungan di sekitar maka langkah bantuan yakni berani menegur pelaku, mengalihkan perhatian pelaku, mengajak orang lain membantu, menunggu situasi reda dan berupaya merekam kejadian. Dalam bantuan tersebut, keselamatan diri menjadi pertimbangan utama. Guru juga mendapatkan penguatan dalam memantau dan memproses ketika perundungan terjadi agar semangat kebersamaan terus terjaga. Edukasi ini dapat dipandang sebagai pembentuk kesadaran kolektif untuk menolak aksi perundungan demi menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman.
Unduhan
Referensi
Adiyono, A., Irvan, I., & Rusanti, R. (2022). Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 649, https://doi.org/10.35931/am.v613.
Anggreni, Y. dkk, 2024. Edukasi Pencegahan Perundungan di SD Triamarta Sanggulan Tabanan sebagai Penerapan Metode PBL pada Pembelajaran MKWK di Universitas Triatma Mulya. Jurnal Pengabdian Dosen Republik Indonesia Volume I No.2 (2025). hal 37-46.
Arif, Y. and Novrianda, D. (2019). Perilaku Bullying Fisik dan Lokasi Kejadian Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Medika Saintika, 10(1), p. 135. doi: 10.30633/jkms.v10i1.317.
Aristuti, Mega Puspa. 2024. Materi Edukasi Anti Perundungan (slide ppt)
Dinas Pengendalian Penduduk, Keluarga Berencana, Pemberdayaan Perempuan, dan Perlindungan Anak Kabupaten Badung. 2024. Together against School Bullying. Video edukasi tim Penyuluh DP2KBP3A Kabupaten Badung Bali.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2020. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 84/E/KPT/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi.
Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan. 2024. Panduan Program Bantuan Pengembangan Pembelajaran Mata Kuliah Wajib Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis Proyek. Jakarta: Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan.
Dirjen Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi, Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi. 2024. Kebijakan Umum dan Konsep Dasar Pembelajaran MKWK Berbasis Proyek. Jakarta: Dirjen Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi, Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi.
https://doi.org/10.25078/sevanam.v4i1.4220
https://www.kompas.tv/regional/489424/kronologi-bullying-di-binus-school- serpong-12-pelaku-aniaya-korban-bergantian-dengan-dalih-tradisi. Diakses 10 September 2025.
https://www.kompasiana.com/wiwiktrier/66d66dfdc925c4178a280653/perundung tinggi. Diakses 7 September 2025.
https://www.tempo.co/hukum/kasus-bullying-binus-school-korban-ingin-bergabung-ke-geng-gt-untuk-dapat-tempat-parkir--79389. Diakses 7 September 2025.
Lestari, NAP. dkk. 2025. PKM Urgensi Literasi dan Numerasi di Pendidikan Dasar. Jurnal SAVE: Synergy and Society Service 5(1) (2025) hal. 33-39
Mekarini, NW. dkk. 2024. Penguatan Sikap Antikorupsi di Kalangan Mahasiswa sebagai Wujud Dukungan untuk Indonesia Emas. Jurnal Pengabdian Dosen Republik Indonesia Volume I No.2 (2025) hal. 1-13.
Saskara, I. P. A. ., Pradnyani, I. G. A. D., Mahendra, I. G. ., & Adiari, I. D. A. G. (2025). Desa Wisata Bongan Bersih Penyuluhan Lingkungan dan Aksi Gotong Royong Kelompok 23 KKN Nusantara III. Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 34–42. https://doi.org/10.25078/sevanam.v4i1.4220
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 wayan mekarini wayan mekarini

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.






