Pendidikan Perdamaian Berlandaskan Nilai-Nilai Pancasila dalam Membangun Fondasi Pendidikan Untuk Kemanusiaan di Tengah Keberagaman

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan perdamaian berlandaskan nilai-nilai Pancasila dalam membangun fondasi pendidikan yang berkualitas untuk kemanusiaan. Pancasila sebagai ideologi negara dan juga landasan filosofis bangsa telah memiliki prinsip-prinsip yang esensial untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendorong perdamaian seperti yang terkandung di dalam setiap silanya yakni ketuhanan atau moral-religius, humanis, persatuan, demokrasi dan keadilan. Melalui metode penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif, maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan perdamaian yang berorientasi pada Pancasila dapat membentuk karakter peserta didik dengan penguatan nilai-nilai persatuan, gotong royong, tanggung jawab, dan rasa hormat. Pendidikan perdamaian berbasis Pancasila bukan hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga memberikan fondasi kuat bagi pengembangan karakter dan sikap yang mendukung terciptanya masyarakat yang damai dan harmonis. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi pada pemahaman lebih lanjut tentang pentingnya pendidikan perdamaian berbasis nilai-nilai Pancasila dalam konteks pembangunan pendidikan yang berpusat pada kemanusiaan.