Martalia, N. P. S. (2026). IMPLEMENTASI MODEL SELF DIRECTED LEARNING UNTUK MENDORONG KEMANDIRIAN SISWA SEKOLAH DASAR: sebuah kajian literatur tentang peran model Self Directerd Learning dalam mengembangkan kemandirian siswa sekolah dasar. Upadhyaya : Jurnal Penelitian Pendidikan, 7(2), 44–52. Retrieved from https://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/UP/article/view/7102