Pengembangan e-book Mlali “Mlajah Basa Bali” dalam Pembelajaran Aksara Bali

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian tentang pengembangan e-book sebagai media ajar dalam pembelajaran aksara Bali. Penelitian ini berfokus pada pengaruh e-book MLALI “Mlajah Basa Bali” terhadap aktivitas belajar siswa aksara Bali jenjang SMP dengan mengoptimalkan perkembangan teknologi. Tujuan pengembangan e-book dalam pembelajaran aksara Bali ini adalah untuk membantu siswa dalam proses pembelajaran dengan menyediakan sarana dan prasarana belajar yang dibutuhkan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Metode pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi kelas, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Produk pengembangan berupa e-book ini telah diujicobakan kepada siswa kelas IX SMP PGRI 2 Denpasar dengan hasil penelitian sebagai berikut: (1) beberapa siswa mengalami kesulitan dalam mengakses e-book MLALI “Mlajah Basa Bali”, (2) materi yang disajikan membantu siswa dalam mengerjakan soal, (3) e-book MLALI “Mlajah Basa Bali” menyajikan materi dengan jelas, dan (4) perlu dilengkapi dengan fitur soal latihan sehingga dapat membantu siswa dalam berlatih.